阳性个案所在学校的同班师生按密切接触者管理，对全校师生员工在第1、4、7天进行核酸排查，由学校落实全校师生员工居家健康监测，第7天核酸检测阴性后解除管理（）

A.同班师生

B.同宿舍同学

C.同年级同学

D.全校师生

A.肺结核密切接触者是指与肺结核病例直接接触的人员

B.密切接触者主要包括同班师生、同宿舍同学

C.如果在筛查中新发现了肺结核病例，应扩大筛查范围

D.15岁以上密切接触者，应进行症状筛查、PPD试验和CT检查

学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括（）。

A．避免学校个案工作的“德育化”

B．避免学校个案工作的“另类化”

C．避免学校个案工作的“营利化”

D．避免学校个案工作的“心理化”

E．避免学校个案工作的“持久化”

A.所有混检人员立即落实就地隔离措施，同时安排采样人员上门采样复核

B.如所有人员核酸结果阴性，排除并解除就地隔离措施

C.如发现阳性者，2小时内上报初筛阳性信息，确诊2小时内网络直报，按确诊病例或无症状感染者管理

D.其余核酸检测阴性人员应根据实际情况判定是否属于密切接触者，如判定为密切接触者按密切接触者管理

A.既往感染者出院（舱）后，呼吸道标本核酸检测阳性，如未出现任何症状体征且核酸检测Ct值≥35，不再进行管理和判定密切接触者

B.如核酸检测Ct值＜35，结合病程、Ct值动态变化等快速评估其传播风险，如有传播风险按感染者管理，判定和管控与其共同居住、共同工作等接触频繁的密切接触者，无需判定次密切接触者

C.如无传播风险，不再进行管理和判定密切接触者

D.如核酸检测Ct值≥35，经研判无传播风险的，可不对其密切接触者进行追踪和管控

A.科学判定疫情关联密切接触者范围

B.科学判定疫情关联次密切接触者范围

C.科学判定疫情关联高危暴露环境区域

D.由保卫科实施严格隔离管控

E.针对医护人员等特殊群体，初步判定高风险人员范围，即刻联系密切接触者、次密切接触者做好个人防护，并就地隔离

A.个案信息调查

B.密切接触者及其他风险人群判定与管理

C.触者等风人员管控情况跟踪

D.协查人员通报等内容

E.三区划分

A.密切接触者筛查

B.聚集性疫情调查

C.传染源追踪调查

D.个案调查

A.所有混检人员立即落实就地隔离措施，同时安排采样人员上门采样复核

B.采集鼻咽拭子标本，复核工作由原检测机构或辖区指定的有核酸检测资质的医疗卫生机构进行

C.如所有人员核酸结果阴性，排除并解除就地隔离措施

D.如发现阳性测者，2小时内上报初筛阳信息。诊断后2小时内网络直报，按确诊病例或无症状感染者管理

E.其余核酸检测阴性人员应根据实际情况判定是否属于密切接触者，如判为密切接触者按密切接触者管理

A.3天

B.7天

C.14天

D.21天