期末统考前,语文教师用了四个星期的常规课时间进行考试指导,指导内容分为四个主题（1）测验时间管理;（2）测验焦虑对策;（3）推理猜测能力;（4）从出题者的角度思考问题。对上述做法分析不正确的一项是（）

以下对上述案例分析理解不正确的一项是()。

A.这是一种为追求课堂气氛，用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动。

B.语文教师采用了“活动式”的教学方式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名“旁观者”或者其中的“一员”，导致讨论交流的泛化、肤浅化。

C.这种教学，学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展。

D.语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流。

清朝时期我国的语文教育统称为“国语”课。()

问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？

建国初，著名教育家叶圣陶提议将“国文”“国语”课统称为“语文”。()

B．语文教师便采用了活动式的教学形式，课堂上教师一味追求让学生或分组讨论，或交流情感，或表演角色，而把自己仅仅作为一名旁观者或其中的一员，导致讨论交流的泛化、肤浅化

C．这种教学学生可以有效地接受信息、掌握知识、创新思维，活动能力也得到了发展

D．语文教学处于放任自流状态，师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流

(1)该现象是否符合义务教育体育与健康课程标准的四个基本理念，并阐述理由。

(2)从教学理念、课程设计、内容开发、课堂教学、教学评价五个方面阐述如何解决这一问题。

A.备课

B.写教案

C.上课

D.说课

E.观课

F.议课