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领导行为的连带模式认为行政领导的行为模式有()。

A.低工作高关系式

B.高工作低关系式

C.民主式

D.独裁方式

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更多“领导行为的连带模式认为行政领导的行为模式有()。”相关的问题

第1题

按照领导生命周期理论,高工作、低关系式()领导方式。

A.命令式

B.民主式

C.参与式

D.放任式

E.说服式

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第2题

按照领导生命周期理论,高工作、高关系式()领导方式。

A.命令式

B.民主式

C.参与式

D.放任式

E.说服式

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第3题

领导情境也把两个维度领导的行为方式分为()类型。

A.高关系-----低工作的参与

B.低关系-----高工作的命令式

C.高关系-----高工作的推销式

D.低关系-----低工作的授权式

E.高低关系结合的管理方式

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第4题

按照领导生命周期理论,低工作、低关系式()领导方式。

A.命令式

B.授权式

C.参与式

D.放任式

E.说服式

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第5题

情境领导模式使用的两个领导维度与费德列的划分相同:任务行为和关系行为。但是,赫塞和布兰查德正向前迈进了一步,他们认为每一维度有低有高,以下描述哪几项具有领导风格()。

A.命令型领导方式(高工作与低关系):领导者定义角色,告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干

B.说服型领导方式(高工作与高关系):领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为

C.参与型领导方式(低工作与高关系):领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通

D.授权型领导方式(低工作与低关系):领导者提供极少的指导和支持

E.全职型领导方式(低工作与低关系):领导者增强极多的指导和支持

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第6题

在领导双因素模式中,领导者严格执行制度,建立良好的工作秩序和责任制,但不注意关心爱护下属,与下属关系不融洽的领导类型被成为()。

A.低组织高体谅的领导行为

B.高组织低体谅的领导行为

C.高组织高体谅的领导行为

D.低组织低体谅的领导行为

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第7题

在领导双因素模式中,领导者注意严格执行规章制度,建立良好的工作秩序和责任制,同时关心爱护下属,沟通思想,设法调动下属的积极性的领导类型被称为()。

A.低组织高体谅的领导行为

B.高组织低体谅的领导行为

C.高组织高体谅的领导行为

D.低组织低体谅的领导行为

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第8题

在领导双因素模式中,领导者不注意关心爱护下属,不与下属交换思想,与下属关系不够融洽,不注意执行规章制度,工作无序,效率低下的领导类型被称为()。

A.低组织高体谅的领导行为

B.高组织低体谅的领导行为

C.高组织高体谅的领导行为

D.低组织低体谅的领导行为

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第9题

在领导双因素模式中,领导者注意关心爱护下属,经常与下属交换思想,与下属感情融洽,但组织内规章制度不严,工作秩序不佳的领导类型被称为()。

A.低组织高体谅的领导行为

B.高组织低体谅的领导行为

C.高组织高体谅的领导行为

D.低组织低体谅的领导行为

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第10题

按照应变领导模式理论,小李对销售工作不仅熟悉而且富有热情,那么对小李最适合采用的领导方式是()

A.低工作、低关系

B.低工作、高关系

C.高工作、低关系

D.高工作、高关系

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第11题

根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是A、高工作,高关系B、高工作,低关系C、

根据领导行为四分图理论,对成熟的护士最适宜采取的领导方式是

A、高工作,高关系

B、高工作,低关系

C、低工作,高关系

D、低工作,低关系

E、不分配任务,高关系

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