以下哪个行为是诚信的表现？（)

A.综合性

B.动态性

C.行为性

D.全面性

材料：

一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。

余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说：“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。

问题：该教师的行为是否正确，是否践行了教师职业道德的要求。

A.强行结束沟通/转接

B.反公司保密规定

C.不诚信欺诈行为

D.严重失职失渎

A.破坏诚信环境的行为

B.对他人举报打击报复

C.包庇违背诚信的行为

D.教唆其他员工违背诚信

A.损害了公司的利益，是一种不敬业的表现

B.损害了公司的的名誉，是一种严重的泄密行为

C.虽然损害了公司的的名誉，但是一种诚信行为

D.虽然损害了公司的的利益，但维护了公司信誉

A.损害了公司的名誉，是一种严重的泄密行为

B.损害了公司的利益，是一种不敬业的表现

C.虽然损害了公司的名誉，但是一种诚信行为

D.虽然损害了公司的利益，但维护了公司信誉

提高个人的诚信行为是提高市场主体诚信行为的关键。()

A.社区形象

B.员工行为

C.价值观

D.礼仪以及象征

A.对手在比赛中的表现

B.教练员在比赛中的指挥能力

C.运动员在比赛中的表现

D.比赛结果的评定行为

家庭暴力告诫书由以下哪个部门出具？()

A、法院

B、妇联

C、公安机关

A.是可以允许的行为

B.对尊重别人的表现

C.没有教养的表现

D.讲究卫生的表现