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[单选题]

对困境儿童的理解不正确的是( )。

A.困境儿童包括因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童

B.困境儿童包括因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童

C.困境儿童包括因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童

D.困境儿童包括父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人

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更多“对困境儿童的理解不正确的是( )。”相关的问题

第1题

困境儿童是指因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童,因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童,以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或侵害的儿童。()
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第2题

()导致对于儿童家庭暴力事件中处理偏轻。

A.刑法上的困境

B.观念上的困境

C.处罚上的困境

D.制度上的困境

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第3题

各地教育部门和中小学、幼儿园要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童,鼓励和支持各类社会组织发挥自身优势,广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。()
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第4题

()导致儿童家庭暴力时间中追究父母责任后孩子可能无人监管。

A.制度上的困境

B.处罚上的困境

C.观念上的困境

D.刑法上的困境

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第5题

学生的家庭困境主要是指特殊的家庭状况给学生成长带来的负面影响,包括()等。

A.低保家庭

B.单亲家庭

C.再婚家庭

D.孤儿家庭

E.流浪儿童

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第6题

寄养儿童有下列情形之一的,儿童福利机构应当解除寄养关系:()。

A.寄养儿童与寄养家庭关系恶化,确实无法共同生活的

B.寄养儿童依法被收养、被亲生父母或者其他监护人认领的

C.寄养儿童因就医、就学等特殊原因需要解除寄养关系的

D.寄养儿童因心理问题等原因需要解除寄养关系的

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第7题

库珀认为面对冲突性责任是行政人员体验伦理困境最典型的方式。这些行政伦理困境包括():

A.因阶级冲突而产生的行政伦理困境

B.因角色冲突而产生的行政伦理困境

C.因权力冲突而产生的行政伦理困境

D.因利益冲突而产生的行政伦理困境

E.因情感冲突而产生的行政伦理困境

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第8题

一个国家或地区的社会政策因其所惠及的人群范围和对象差异性的不同而分为普惠型和特惠型两种基本模式。以下属于普惠型社会政策模式的是()。

A.为义务教育阶段的全体学生提供免费教育

B.为所有老人(或儿童)提供同等数额的基本生活费补贴等

C.为城乡困难家庭提供最低生活保障待遇

D.为困境儿童提供社会保护

E.为符合固定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房救助

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第9题

根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,鼓励社区社会组织多为社区内低保对象、特困人员、空巢老人、农村留守人员、困境儿童、残疾人等困难群体提供生活照料、文化体育、医疗照顾等志愿服务。()
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第10题

根据《民政部关于大力培育发展社区社会组织的意见》,鼓励社区社会组织多为社区内低保对象、特困人员、空巢老人、农村留守人员、困境儿童、残疾人等困难群体提供生活照料、文体娱乐、医疗保健等志愿服务。()
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第11题

特殊儿童是指在生理,心理,智能,情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,包括()。

A.孤弃儿

B.残疾儿

C.贫困儿

D.心理异常儿童

E.行为偏差儿童

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