（)是对同一问题从不同层次、不同角度、不同方面进行思索，从而得到多种不同甚至奇异答案的思维方式。

A.创新思维

B.收敛思维

C.常规思维

D.直觉思维

A.聚合思维

B.发散思维

C.习惯性思维

D.求同思维

A.聚合思维

B.发散思维

C.习惯性思维

D.创造性思维

在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题．这样做有助于培养学生的()．

A．形象思维

B．抽象思维

C．集中思维

D．分散思维

A.以某个问题为中心从不同的方面和不同的角度将思维指向这个中心。

B.牛顿以苹果落地领悟到地心引力

C.鲁班从草拉破手得到启发发明锯子

D.人类从昆虫眼睛的构成得到启发研制了许多先进的反视武器

发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决答案的思维模式。

下列属于发散思维的一项是（）。

A．以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心

B．牛顿从苹果落地领悟到地心引力

C．鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子

D．人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器

A、形象思维

B、定势思维

C、发散思维

D、聚合思维

A.以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心

B.牛顿从苹果落地领悟到地心引力

C.鲁班从草割破手得到了启发，发明了锯子

D.人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器