阅读下面一段文字，然后回答问题。六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上

阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字，然后回答 33～35 小题。

第 33 题 这段文字的中心观点是什么？

阅读钱钟书《论快乐》中的一段，然后回答 33～35 小题。

第 33 题 从上面一段文字看来，作者所论证的人生哲理是什么？

阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。

第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。

暗：

穿：

阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。

第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格？

阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。

第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么？

阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。

第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。

逆：

就：

滋：

淫辞：

阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。

第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。

考课：

放：

榜：

(二)阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字，然后回答以下3小题。

姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。

“傻瓜！”有人在后面咬牙切齿地咒骂。

“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

“姑娘跨进了门槛”象征什么？

阅读《苦恼》中的一段文字，回答 30～32 小题。

第 30 题 这段文字属于什么描写？

阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题:

美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是春花秋月”，叙离别不离柳岸灞桥”；做买卖都有端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓套语”，我们所谓滥调。请概括这段话的中心旨意？这里运用了什么论证方法？