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在识字教育方面,出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》,与《千

字文》合在一起,成为近代之前最流行的三部教材,简称“三、百、千”。()

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更多“在识字教育方面,出现了宋初江浙民间人士所撰的《百家姓》和宋末王应麟撰写的《三字经》,与《千”相关的问题

第1题

在识字教育方面,宋代的识字教材中影响最大的是()。

A.史游作《急就篇》

B.王应麟《三字经》

C.庞尚鹏《庞氏家训》

D.民间人士《千字文》

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第2题

从秦汉至隋唐,学校教育以儒家经典为主,一些识字教材广为出现,例如()。

A.史游作《急就篇》

B.王应麟《三字经》

C.庞尚鹏《庞氏家训》

D.民间人士《千字文》

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第3题

从秦汉至隋唐,学校教育以儒家经典为主一些识字教材广为出现例如()。

A.史游作《急就篇》

B.王应麟《三字经》

C.庞尚鹏《庞氏训》

D.民间人士《千字文》

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第4题

在20世纪70-80年代,出现了()三足鼎立的局面。

A.注音识字

B.韵语识字

C.集中识字

D.分散识字

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第5题

中原的书院教育出现于

A.春秋时期

B. 西周末期

C. 战国时代

D. 唐末宋初

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第6题

中国目前所见的现存史籍中,合称的艺术一词较早出现于南朝宋范晔所撰《后汉书》。()
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第7题

中国古代经济重心逐渐转移到江浙地区是在()

A.秦汉

B.隋唐

C.两宋

D.明清

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第8题

在近代中国,资产阶级革命派的骨干力量是()。

A.资产阶级知识分子

B.小资产阶级知识分子

C.民族工商业人士

D.民间会党人士

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第9题

中国东汉以后的儿童语文教材分为两类:一是识字读本,二是读文读本。在识字教学中,除前人的识字教材外,出现了新的识字教材---(),成为以后各朝代主要的启蒙识字教材,广为流传,甚至流传到日本。

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第10题

曾被西方教育界人士誉为“划时代的著作” ,“有史以来教育方面最重要最有影响的一本书”的是()。A

曾被西方教育界人士誉为“划时代的著作” ,“有史以来教育方面最重要最有影响的一本书”的是()。

A 《行为主义的幼稚教育》

B 《教育过程》

C 《科学与人类行为》

D 《教育科学与儿童心理学》

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第11题

大约是()以后,水墨山水开始的出现。

A.隋唐晚期

B.唐朝早期

C.中唐

D.宋初

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