题目
第1题
第2题
第3题
第4题
教师在对大班幼儿结构游戏活动的有效介入中,应首先通过讨论引导幼儿拟订主题建构活动的方案。()
第5题
A.示范法
B.讲解法
C.练习法
D.游戏法
第6题
A.科学地
B.有序地
C.耐心地
D.细致地
第7题
A.可控
B.科学
C.娱乐
D.碰运气
第8题
A.游戏的技能
B.游戏设计的技能
C.游戏指导的技能
D.游戏组织与教学的技能
第9题
第10题
幼儿的科学活动中,教师要善于通过提出问题,使幼儿把科学知识与自己的生活联系起来。()
第11题
A.给幼儿提供大量的游戏机会
B.随意取消幼儿自发游戏
C.保证充足的游戏时间和空间
D.充分使用班级活动室及户外场地开展自发游戏
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