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在促进学生思想内部矛盾斗争的转化中，教育者要处理好教育与_____教育的关系。

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第1题

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

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第2题

促进学生思想内部矛盾向积极因素方面转化，教育者要注意提高受教育者的能力。

促进学生思想内部矛盾向积极因素方面转化，教育者要注意提高受教育者的能力。

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第3题

教育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（)

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第4题

试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程

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第5题

在教育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的教学效果，最应处理好的关系是（）

A.教育者与教育内容的关系

B.受教育者与教育内容的关系

C.教育者与受教育者的关系

D.教育内容与教育方法的关系

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第6题

在德育的过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析和综合过程，教育者应当自觉利用矛盾运动的规律，促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。（)

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第7题

教育评价中需要处理好的一些关系？

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第8题

简述当前法国教育存在的问题及要处理好的关系。

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第9题

在教育的四个基本要素中，最主要的关系是（)

A.教育与受教者之间的关系

B.教育者与教育内容和手段之间的关系

C.受教育者与教育内容和手段之间的关系

D.教育内容与教育手段之间的关系

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第10题

为什么说思想品德教育过程是促进学生思想内部矛盾的斗争发展过程怎样才能做好学生的思想内部矛盾的转化工作

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第11题

教育活动就是一种促进转化的活动，社会的要求是转化的方向和归宿，受教育者的身心实际是转化的（)．A

教育活动就是一种促进转化的活动，社会的要求是转化的方向和归宿，受教育者的身心实际是转化的()．

A．方法和条件

B．出发点和条件

C．起点和途径

D．途径和方法

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