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翻转课堂中，其他同学在前面讲时，下面学生不认真听怎么办？较好且可实施的选项是。

A.让下面听的学生对上面讲的学生提问题

B.让学生互评

C.其他选项都正确

D.对不认真听的学生，对其成绩进行扣分

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更多“翻转课堂中，其他同学在前面讲时，下面学生不认真听怎么办？较好且可实施的选项是。”相关的问题

第1题

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）

A.意义学习

B.机械学习

C.接受学习

D.发现学习

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第2题

教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。（）

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第3题

强调主动探究的学习方式要求改变当前过于单一、单调的“教师讲—学生听”尤其是教师“一讲到底”的状
况，这并就意味着“教师讲—学生听”就一定无效。()

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第4题

场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。（）

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第5题

启发式教学的实质在于（）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维

启发式教学的实质在于（）。

A.教师问学生答

B.学生问教师答

C.教师讲学生听

D.促进学生主动思维

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第6题

教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。

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第7题

场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人的讨论，上课喜欢听老师讲。（)
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第8题

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。学生在家看视频、听讲解
自学为课前预习，上课时老师主要进行问题辅导，分组讨论或者对有困难的学生提供帮助。()

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第9题

听课主要是听教师讲课是怎么讲的，可暂时忽略学生的学习活动（）
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第10题

为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（)，让学生回家慢慢听。

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第11题

本讲中，英语“教学模式”的“实施要领”不包括（)。

A.重视“教师引导的师生对话”

B.重视“邻座学生的俩俩对话”

C.重视“扩展听读"

D.重视“学生引导的师生对话”

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