在自发的学习、游戏活动中，幼儿是主体，教师不需要参与其中（）

A.自主游戏活动是指幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程

B.自主游戏活动应当持续1小时

C.自主游戏活动的环境与教玩具创设，应能够促进幼儿在自发、自主、自由的活动中发展想象力、创造力、合作能力及提升好奇探究的品质

D.区域自选活动也是自主游戏的活动形式

A.游戏是儿童主动的自愿的活动

B.游戏是在假想的情景中反映周围生活

C.游戏不是幼儿的自发学习

D.游戏伴随着愉悦的情绪

此题为判断题(对，错)。

A.想象力

B.交往合作能力

C.创造力

D.注意力

E.学习品质

F.记忆力

A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B.游戏是教师自发自主的行为

C.游戏需要教师的综合指导

D.游戏是幼儿学习的基本形式

A.交叉型

B.分离型

C.合作型

D.融合型