上三年级的小强，半年前跟随打工的父母来到城市就读，虽然很努力，但因基础薄弱、父母支持少，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取直接介人的策略是()。

A.心理辅导

B.课业辅导

C.法规倡导

D.政策研究

E.家庭辅导

A.微观系统

B.中观系统

C.外部系统

D.宏观系统

A.帮助小强宣泄不良情绪

B.请老师平时多关注小强的学习

C.和小强一起制订行动改善计划

D.定期与小强及其母亲会谈

A.本案适用过错推定，推定小强和小静的父母据有管教不力的过错。

B.本案适用过错责任原则，需要赵某证明小强和小静的父母管教不力。

C.本案中，小强和小静的父母需要赔偿赵某的损失。

D.小强和小静父母承担的是替代责任。

A.帮助小强宣泄不良情绪

B.请老师平时多关注小强的学习

C.和小强一起制订行为改善计划

D.定期与小强及其母亲会谈

A.小强

B.小强父母

C.王某

D.以上主体共同享有

A.本案应适用过错责任原则，需要赵某证明小强和小军的父母管教不力

B.本案应适用无过错责任原则，无须证明小强和小军的父母有过错

C.小强和小军的父母应当赔偿赵某的损失

D.先从小强、小军的个人财产中赔偿，不足部分由他们的父母赔偿

E.小强和小军的父母承担的是替代责任

A.正式

B.潜在

C.非正式

D.现有

A.纠缠

B.忽视

C.疏离

D.对立

A.本案应适用过错推定，推定小强和小静的父母具有管教不力的过错

B.本案应适用过错责任原则，需要赵某证明小强和小静的父母管教不力

C.本案中，小强和小静的父母应当赔偿赵某的损失

D.小强和小静的父母承担的是替代责任

A.小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚

B.小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚

C.小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚

D.小丽被小强威胁而同意与小强结婚