" 自然" 改为" 科学" 后能准确地概括课程内容。（)

A.能大声唱歌

B.音调准确

C.有表情地演唱

D.自然好听的声音唱歌

A.以往地理课程内容的选择忽视地理科学观念的培养

B.地理课程内容偏离学生发展的需要

C.地理课程内容在一定程度上存在重自然、轻人文的倾向

D.自然地理内容比重过大

A.哲学是理论化、系统化的世界观

B.哲学有智慧性

C.哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结

D.哲学是世界观和方法论的统一

E.是科学的科学

在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是恩格斯。()

A.组织培训能力

B.语言表达能力

C.了解沟通能力

D.实际操作能力

A.是时代精神的精华

B.是对各门具体科学的概括与总结，因而是科学之整体

C.是自然知识、社会知识和思维知识的概括与总结，因而是“科学之科学”

D.是以科学的实践观为基础的能动的唯物主义

学习邓小平理论，要()地把握理论的科学体系。

A、完整、准确

B、全面、系统

C、深入、细致

A.爱、美、自由

B.童心、母爱、自然

C.自由、科学、民主

D.美、自然、科学

所概括的特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主，初步地接近科学概括。这是（）。

A．初步本质抽象水平

B．本质抽象水平

C．形象抽象水平

D．本质抽象水平