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[主观题]

对于信息提取与应用类的多媒体课件,其核心特点就是强化或者突出了()之间的交互性。

A:学习者和多媒体课件

B:学习者

C:多媒体课件

D:都不正确

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更多“对于信息提取与应用类的多媒体课件,其核心特点就是强化或者突出了()之间的交互性。”相关的问题

第1题

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

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第2题

随着多媒体技术、计算机技术、网络技术以及现代教育理论的发展,多媒体课件的开发与制作所呈现的主要发展趋势有()。

A.网络多媒体课件

B.智能多媒体课件

C.虚拟现实多媒体课件

D..离线型多媒体课件

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第3题

多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。

A.课件的策划

B.课件的测试

C.课件的应用

D.课件的制作

E.课件的设计

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第4题

多媒体课件设计过程中需要把握的内容有()。

A.多媒体课件设计基本理念

B.多媒体课件基本特征

C.多媒体课件的制作原则及宗旨

D.多媒体课件使用人群

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第5题

下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。

A、网络课件

B、自主学习型课件

C、协作型课件

D、实验课件

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第6题

多媒体课件(名词解释)

多媒体课件(名词解释)

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第7题

多媒体课件是多媒体教学软件的一部分。()

多媒体课件是多媒体教学软件的一部分。()

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第8题

网络交互多媒体课件包括Web课件和COD课件。()

网络交互多媒体课件包括Web课件和COD课件。()

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第9题

对于多媒体课件,以下哪种观点是正确的()。

A.用了总比不用好

B.设备档次越高越好

C.用的数量越多越好

D.多媒体课件的运用必须遵循低成本、高效能的原则

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第10题

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

C.素材、多媒体教学课件、网络课件

D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

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第11题

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

A.网络课件

B.多媒体课件

C.远程资源

D.课件

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