统计分析阶段是统计认识过程中()阶段

A.定性认识到定量认识

B.定量认识到定性认识

C.定量认识到定性认识再到定量认识与定性认识相结合

D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合

A.从定性认识到定量认识，再到定性认识

B.从定量认识到定性认识

C.从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合

D.从定量认识到定性认识，再到定性认识与定量认识相结合

A.从定量认识到定性认识

B.从定量认识到定性认识，再到定量认识与定性认识相结合

C.从定性认识到定量认识

D.从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合

A.统计设计阶段，要以定性认识为基础，首先把居民家庭收入的概念搞清楚，明确范围口径、计算方法，才能进行调查

B.从统计调查到统计整理，是定量认识中从个体到总体的过渡

C.在统计整理阶段，从调查每一户居民的家庭收入开始，经过整理计算得出对居民家庭收入水平总体情况的认识

D.在统计分析阶段，是定性认识的阶段，经过分析研究要对该市居民家庭收入总体水平进行定性，是贫困、温饱还是小康

在整个统计调查活动中，以下的表述正确的是（）。

A．统计设计阶段，要以定性认识为基础，首先把居民家庭收入的概念搞清楚，明确范围口径、计算方法，才能进行调查

B．从统计调查到统计整理，是定量认识中从个体到总体的过渡

C．在统计整理阶段，从调查每一户居民的家庭收入开始，经过整理计算得出对居民家庭收入水平总体情况的认识

D．在统计分析阶段，是定性认识的阶段，经过分析研究要对该市居民家庭收入总体水平进行定性，是贫困、温饱还是小康

社会经济统计是一种()。

A.定性认识活动

B.既定量又定质的认识活动

C.定量认识活动

D.讲量而不讲质的认识活动

社会经济统计是一种（）。

A．定性认识活动

B．既定量又定质的认识活动

C．定量认识活动

D．讲量而不讲质的认识活动

市场调查方案的制定实现了从定量认识过渡到定性认识。()

A、从定性到定量

B、从定量到定性

C、从个体到总体

D、从总体到个体

A.经济学理论与经济工作实践经验相结合的分析

B.有关经济学理论定性认识与统计定量方法相结合的分析

C.数学定量方法与统计调查数据相结合的分析

D.对国民经济运行过程中的专题进行重点分析