下列句子中，划线词语的解释完全正确的一项是（）①秦城恐不可得，徒见欺（白白地） ②均之二策（权衡）③秦贪，负其强（倚仗） ④引赵使者蔺相如（牵引）⑤汉亦留之以相当（抵押） ⑥虞常果引张胜（招供） ⑦陵降，不敢求武（访求） ⑧汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当） ⑨如惠语以让单于（礼让） ⑩治威严，整法度（治理）

A.协(合)力同心，英勇绝伦(同类)，鼓足干劲(精神)，置若罔(没有)闻

B.引以为荣(荣誉)，运筹(谋划)帷幄，同仇敌忾(愤慨)，通(通晓)权达变

C.尾大不掉(摆动)，电闪(避开)雷鸣，步履蹒跚(从容)，远见卓(高超)识

D.屡见不鲜(极少)，休戚(忧愁)与共，于心不忍(残忍)，惹(招引)人注目

A.君子（道德高尚的人）生非异也

B.君子博学而日参省（检验）乎己

C.声非加疾也，而闻者彰（清楚）

D.锲而不舍，金石可镂（雕刻）

A.而控于地而已矣 控：控制

B.去以六月息 去：离开

C.宿舂粮 舂：捣掉谷壳

D.则其负大翼也无力 负：载，托起

A.缘溪行（沿着，顺着） 寻向所志（志向，志气）

B.卷石底以出（弯曲） 咸来问讯（全，都）

C.径寸之木（径直） 矫首昂视，神情与苏、黄不属（举）

D.悠哉悠哉（悠闲的样子） 道阻且长（艰险）

A.念高危则思谦冲而自牧自牧：自身的道德修养

B.乐盘游则思三驱以为度三驱：狩猎时网开一面以示有度

C.弘兹九德，简能而任之简能：选拔有才能的人

D.鸣琴垂拱，不言而化垂拱：拜谒

A.协(合)力同心，英勇绝伦(同类)，鼓足干劲(精神)，置若罔(没有)闻

B.引以为荣(荣誉)，运筹(谋划)帷幄，同仇敌忾(愤慨)，通(通晓)权达变

C.尾大不掉(摆动)，电闪(避开)雷鸣，步履蹒跚(从容)，远见卓(高超)识

D.屡见不鲜(极少)，休戚(忧愁)与共，于心不忍(残忍)，惹(招引)人注目

A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（《鸿门宴》）意：意图。门衰祚薄，晚有儿息（《陈情表》）薄：迫近

B.郑伯克段于鄢（《郑伯克段于鄢》）克：战胜。以故其后名之曰褒禅（《游褒禅山记》）名：说出

C.臣死且不避，卮酒安足辞（《鸿门宴》）辞：推辞。师者，所以传道受业解惑也（《师说》）道：道理

D.本图宦达，不矜名节（《陈情表》）矜：怜悯。今邠人恶子弟以货窜名军籍中（《段太尉逸事状》）恶：厌恶

A.古之学者必有师 学者：有学问的人 君子生非异也 生：生命

B.小学而大遗，吾未见其明也 小学：小的方面要学习 则知明而行无过矣 知：知识

C.非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托：安身 今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：普通人

D.君子博学而日参省乎己 博学：学问广博精深 师者，所以传道受业解惑也 受：同授，传授

A.古之学者必有师 学者：有学问的人 君子生非异也 生：生命

B.小学而大遗，吾未见其明也 小学：小的方面要学习 则知明而行无过矣 知：知识

C.非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托：脱身，安身 今之众人，其下圣人也亦远矣 众人：普通人

D.君子博学而日参省乎己 博学：学问广博精深 师者，所以传道受业解惑也 受：同授，传授

A.奇葩（pā） 惬意（qiè） 毛骨悚然（sù）

B.儒家（rú） 堤坝（dī） 谆谆教诲（zhūn）

C.瑰丽（guī） 栅栏（shān） 文采藻饰（zǎo）

D.鞭挞（dǎ） 光碟（dié） 自由不羁（jī）

A.称职（chèn） 模样（mò） 惩恶扬善（è）

B.鸟瞰（ɡǎn） 积攒 （zǎn） 满载而归（zài）

C.修葺（qì） 屏蔽（pínɡ） 杞人忧天（jǐ）

D.褴褛（lán） 赈灾（zhèn） 贻笑大方（yí）