药学服务的实施过程，包括哪些步骤（）。

A.收集资料

B.发现问题

C.评估问题

D.建立药学服务计划

E.评价取得的结果

A.指导并监督药学服务工作

B.组织制订质量管理体系文件，并指导、监督文件的执行

C.负责质量信息的收集和管理，并建立药品质量档案

D.负责不合格药品的确认，对不合格药品的处理过程实施监督

课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。

A.成立融资小组

B.细分市场,确定目标

C.设计、实施融资计划

D.评估、总结融资活动

医院药事工作的发展阶段中，对于“患者服务阶段”的说法不正确的是

A．药师在药学服务中的职责是发现潜在的或实际存在的医疗问题和与药物相关的问题、解决实际存在的医疗问题、用药问题和防止潜在的医疗问题与用药问题的发生

B．药学服务作为一种新的医院药学工作模式而出现

C．药学服务是提供负责的药物治疗，目的在于实现改善患者生存质量的既定结果

D．药学服务是一个过程，药师与患者及其他医护人员合作，设计、实施和监测将会对患者产生特定治疗结果的治疗计划

E．提供药学服务的结果包括治愈疾病、消除和减轻患者的症状、阻止或延缓疾病进程和防治疾病或症状的发生

A.处方调剂工作

B.参与并实施药物治疗

C.TDM

D.药物利用研究与评价

E.开展药学信息服务

A.人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期望是实施药学服务的前提

B.社会公众对药学服务的迫切需求是实施药学服务的基础

C.药学学科的发展为药学服务奠定了重要的理论基础

D.药品分类管理制度的建立为实施药学服务奠定了重要的制度保障

E.药师素质的提高与队伍的壮大为实施药学服务提供了重要的技术保障

A.治愈疾病

B.消除或减轻患者症状

C.减缓病程

D.防止疾病的发生

E.降低治疗费用

A.治愈疾病

B.消除或减轻患者症状

C.减缓病程

D.防止疾病的发生

E.降低治疗费用