量化教学的评价方法与技术包括（)

A．错误

B．正确

A.观察评价

B.试卷评价

C.实验评价

D.档案评价

A.教学分析

B.教学评价

C.学习评价

D.学习策略

A.评价主体由单一到多元

B.评价内容由片面走向全面

C.评价方法注重质性和量化相结合

D.评价功能开始强调发展性

A.测量是用来鉴别能力和性格方面个别差异的工具

B. 测验是对个体具有某一特征的程度进行量化描述的方法

C. 教学评价包含了测验与测量

D. 教学评价可以不包含价值判断

A.人本主义取向的教学评价的前提假设包括秉持人性本善论的人性观和主张目标实现论

B.人本主义主张教育是为了培养心理健康、具有创造性的人

C.人本主义的思想是在人本主义心理学的直接影响和作用下形成的

D.人本主义取向的教学评价强调定量化、精确化并以此构建原则和方法