“全球化”是一种非线性的、辨证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。 这段文字表达的主要观点是：

A.“全球化”是一种非线性的、辨证的过程

B.世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化

C.“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的

D.世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系

A.“全球化”是一种非线性的、辩证的过程

B.世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化

C.“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的

D.世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系

A.地区经济一体化

B.部门经济一体化

C.跨国公司迅速发展

D.在科技革命和生产国际化的推动下，各国经济互相依赖、渗透日益加深的一种过程

A.文化全球化有风险，我们必须保持高度警惕

B.文化全球化有利有弊，我们应该辩证看待

C.文化全球化是一种具有兼容性的文化

D.文化全球化意味着同质化和相关化

打破教育过程在时间和空间上的限制，大大推动教育全球化的进程。()

A.经典法是基于KCL、KVL和支路VCR建立的以时间为自变量的描述方程

B.经典法建立的方程为非线性常微分方程

C.经典法是一种在频域中进行的分析方法

D.利用经典法可以求出电路中的所求变量(电压或电流)

A.隔室

B.非隔室

C.线性

D.非线性

A.非线性；

B.隔室；

C.非隔室；

D.线性；