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[单选题]

一个人成长和成才的首要因素是()。

A.科学文化素质

B.劳动技能素质

C.思想道德素质

D.身体心理素质

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第1题

一个人的成长与成才一般来说要受三种教育的影响，及家庭教育、社会教育和学校教育，而其中具有决定意义的是（)

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.以上三种都不是

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第2题

影响一个人成长的首要因素是家庭环境，一般而言，在专业技术人员的成长过程中，家庭中各种成员的会在哪些方面对其产生影响？()

A.职业理想和职业目标

B.职业选择的方向

C.对于职业风险的偏好

D.职业收入水平的高低

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第3题

良好的意志品质是一个人成才不可缺少的重要因素，对其一生的成长和发展都将产生巨大的影响（）

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第4题

一个人能否有成就，固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因，但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响．美国对前500强大企业员工的一项调查显示：一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍．良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力，而且在高强度、快节奏的信息化战场上，愈来愈成为战争天平的制胜砝码．这段话主要说明了（）．

A.制胜未来，仅靠智力是不够的

B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用

C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用

D.智力与非智力素质相互依存，两者关系如同硬币的两面，缺此无彼

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第5题

1.从中学到大学，是人生的一次蜕变过程，大学这一阶段的跨越，对于每个大学生都至关重要。因此大学生的终极目标应该是？（） A.不挂科 B.成长成才，为走向社会铺垫好路 C.快乐健康幸福开心 D.为以后的生活水平提高做准备

A.不挂科

B.成长成才，为走向社会铺垫好路

C.快乐健康幸福开心

D.为以后的生活水平提高做准备

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第6题

一个人能否有成就，固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因，但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示：一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力，而且在高强度、快节奏的信息化战场上，愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了（）。

A.制胜未来，仅靠智力是不够的

B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用

C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用

D.智力与非智力素质相互依存，两者关系如同硬币的两面，缺此无彼

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第7题

-个人能否有成就，固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因，但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示：一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力，而且在高强度、快节奏的信息化战场上，愈来愈成为战争天平的制胜砝码。这段话主要说明了（）。

A.制胜未来，仅靠智力是不够的

B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用

C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用

D.智力与非智力素质相互依存，两者关系如同硬币的两面，缺此无彼

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第8题

从中学到大学，是人生的一次蜕变过程，大学这一阶段的跨越，对于每个大学生都至关重要。因此大学生的终极目标应该是？（） A.不挂科 B.成长成才，为走向社会铺垫好路 C.快乐健康幸福开心 D.为以后的生活水平提高做准备

A.A

B.B

C.C

D.D

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