北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬。你认为他们当志愿者的主要目的是（）。

北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬．你认为他们当志愿者的主要目的是()．

A．为奥运出把力

B．能够近距离地感受奥运会的热烈氛围

C．有机会在电视上露露脸儿

D．积累一些社会阅历

北京奥运会期间，许多人当了志愿者，他们工作繁忙，但没有报酬。你认为他们当志愿者的主要目的是()。

A．为奥运出把力

B．能够近距离地感受奥运会的热烈氛围

C．有机会在电视上露露脸儿

D．积累一些社会阅历

A.2008年奥运会期间志愿者将是重要角色

B.500多名志愿者正为北京2008年奥运会创建良好语言环境

C.北京奥运会让外国友人们有宾至如归的感觉

D.2008年奥运会期间北京将成为一个“国际村”

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.②④⑤

A．集体记忆的建构帮助“鸟巢一代”志愿者提升了志愿服务的水平，让他们能够更好地融入奥运会，最终成就自己。

B．B．2008年北京奥运会志愿服务的经历对“鸟巢一代”志愿者产生了巨大的影响，他们将这段经历内化为一种志愿精神。

C．

C．志愿服务不能单纯理解为志愿者只有奉献，没有获得，其实志愿服务对于志愿者提升个人价值、增长职业技能等会有所帮助。

D．

D．北京2022年冬奥会的志愿服务可以满足一些青少年作为社会成员参与社会建设的愿望，为他们提供实践的平台。

A.志愿者小张在奥运会期间，每天忙于奥运赛场的服务，无暇观看奥运比赛

B.奥运结束后，一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽，无法投入到新学期的学习生活中

C.意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后．对中国文化产生了浓厚兴趣，于是留在北京学习汉语

D.北京奥运会期间，原本闹离婚的夫妻俩。由于一起收看奥运会节目，交流增多，关系缓和，不再闹离婚了

A.标准化管理原则

B.透明化管理原则

C.统一指挥与适度授权原则

D.系统化管理原则

A.社会工作行政

B.青少年小组工作

C.青少年教育工作

D.青少年社区工作

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧。

B. 了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧

C. 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——探讨志愿服务内容，学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧

D. 讨论志愿服务内容，学习活动设计技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟活动设计的技巧

E. 相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧