题目
以下符合作者观点的一项是:
A.国家人才培养不应仅以学历为标准
B.走出大学的人才应一心专注科研
C.建立创造型社会比学习型社会更重要
D.我国应进一步加大人才培养规模
第1题
以下符合作者观点的一项是:
A.国家人才培养不应仅以学历为标准
B.走出大学的人才应一心专注科研
C.建立创造型社会比学习型社会更重要
D.我国应进一步加大人才培养规模
第2题
A.国家人才培养不应仅以学历为标准
B.走出大学的人才应一心专注科研2009年内蒙古公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷
C.建立创造型社会比学习型社会更重要
D.我国应进一步加大人才培养规模
第3题
下列说法符合作者观点的一项是 () 。
A .知识创新和技术创新是一个新的经济发展战略
B .我国的企业要摆脱困境,就要走上以技术创新求发展的道路
C .技术创新要以企业为主,其他系统或机构只能作辅助
D .开发新产品,增加产品数量,扩展企业规模,是企业的发展之道
第4题
A.要符合国家的法律、法规及其他有关规定
B.要情况确实,观点明确,表述准确,结构严谨,条理清楚
C.公文的文种应当根据行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系确定
D.公文的标点符号必须规范,公文的标题可以使用丰富的标点符号
第6题
A.知识创新和技术创新是一个新的经济发展战略
B.我国的企业要摆脱困境,就要走上以技术创新求发展的道路
C.技术创新要以企业为主,其他系统或机构只能作辅助
D.开发新产品,增加产品数量,扩展企业规模,是企业的发展之道
第7题
下面选项最符合文章意思的是()。
A. 主流观点只是看到了《三国演义》的表面意思,而没有发现作者隐含的深意
B. 蜀汉人才的缺乏、片面是主流观点不可能看到的,而除非透过表面看本质才能发现这种缺点
C.“故把亲儿掷马前”中“故”的运用充分反映出主流观点中刘备的宽容和谦和
D. 曹操在主流观点中是作为反面人物而出现的,但在作者观点中,他是正面人物,是光辉形象
第8题
A.白居易是唐代伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与李白、杜甫一样都是著名诗人
B.说是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨
C.《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,溢号靖节先生。东汉著名诗人、文学家,田园诗鼻祖
D.诗经六义指风、雅、颂、赋、比、兴。风雅颂是《诗经》的三个部分,赋、比、兴是三种表现手法
第9题
B.憧憬美好的社会生活,反思现实的生存状态,是经典作品中的永恒主题。庄子的《北冥有鱼》表达了对精神自由的渴望,《大道之行》提出了教学相长的观点
C.说是古代的一种文体,《马说》通过托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主,寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之意,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽刺、针砭和控诉
D.游记是一种内容丰富、形式自由的文体。《一滴水经过丽江》采用第一人称和拟人的手法,从一滴水这个独特的视角,在读者面前展开了一幅集历史、人文、地理等于一体的美丽画卷
第10题
A.在安全生产大数据方面,我国要加强与美、日等发达国家之间的人才交流
B.大数据虽然是一门新技术,但其技术含量不高
C.我国既懂安全生产又懂大数据的人在就业方面供过于求
D.在安全生产大数据方面,我国不需要引进国外高端人才
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