题目
口头语言丰富和发展着书面语言,书面语言规范和提升着口头语言。()
第1题
口头语言具有规范、准确、严谨、丰富等特点,是书面语言产生的源头。()
第2题
幼儿园以发展口头语言为主,小学以学习书面语言为主。()
第3题
较好使用口头语言、肢体语言与书面语言,使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。()
第4题
幼儿期的主要任务是发展口头语言,所以不必关注幼儿的书面语言。对否?()
第5题
语言包括口头语言、书面语言、体态语言、辅助语言。()
参考答案:错误
第6题
个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。()
第7题
沟通时最常用的编码是口头和书面语言,以及非语言行为。()
第8题
A.自然语言和非自然语言
B.口头语言与书面语言
C.有声语言与无声语言
D.书面语言与有声语言
E.书面语言与态势语言
第9题
A.口头语言
B.书面语言
C.内部语言
D.外部语言
第10题
4—5岁是以下哪种功能发展的关键期()
A.书面语言
B.口头语言
C.形状知觉
D.人际交往
第11题
C.身体语言
D.网络语言
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