某咨询专家在接到项目任务后，依据公司的专人复查和审核要求，对咨询报告内容的准确性、正

熟悉，对相关专业知识进行了初步准备，并与客户领导进行了沟通，针对沟通中有异议的问题，完全按照客户意见进行调整，做出了咨询意向和目标资料，并将调查资料及报告提交公司及客户各一份，王某的行为违背了（）。

A.评标专家甲在接受了评标邀请后，在评标当天迟到10分钟

B.在某项目评标现场，评标专家乙评标不客观、不公正

C.评标专家丙在接受了评标邀请后，由于评标当天有事不能到场，提前向工作人员请假

D.评标专家丁在评标现场无故拖延评标、评审时间

A.咨询人员应具备较为全面的知识

B.咨询人员要验证客户对本企业的认识

C.咨询人员要基于事实做判断

D.应妥善保存预备调查的资料

E.咨询人员之间应充分沟通

A.培训项目管理科

B.教学研究室

C.人事劳资科

D.安全装备科

某工程咨询公司接受了某企业的钢铁冶炼改造工程的后评价任务。该工程咨询公司接受委托后，首先成立了项目后评价小组，及时任命了项目负责人，制定了后评价计划。该项目后评价小组在项目建设实施阶段的总结评价主要从以下几方面进行评价： （）工程实施及管理评价。 该项目后评价小组通过对项目执行过程中各阶段包括技术、经济、环境、社会和管理五方面的实际实现目标和招标相对于预期值变化的分析，提出了项目后评价报告。 问题： 1．该工程咨询公司接受委托后首先成立了项目后评价小组是否妥当 如不妥，请改正。 2．简述项目后评价的工作程序。 3．指出该项目后评价小组在项目建设实施阶段的几方面的评价的不妥之处，并分别说明这些方面应属于哪个阶段的总结评价。 4．请你补充项目建设实施阶段后评价的内容。 5．项目技术后评价主要包括哪些指标 6．项目后评价报告的正文主要包括哪些内容

关于健康教育评价的描述，以下错误的是

A．形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等

B．过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程

C．效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据

D．结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化

E．总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括

A.某依法必须招标的项目评标委员会5人，其中招标人和代理机构各1人

B.为加强监督某建设厅处长参加了某重点项目评标委员会

C.由于抽取的专家和招标人有过诉讼关系，招标人否决改专家进入评标委员会

D.评标时某专家临时接到通知有重要会议请假退席，招标人重新依法抽取了专家

A.某依法必须招标的项目评标委员会5人，其中招标人和代理机构各一人

B.为加强监督某市公共资源局科长参加了政府投资项目的评标委员会

C.由于抽取的专家和招标人有过诉讼关系，招标人否决了该专家进入评标委员会

D.评标时某专家临时接到通知有重要会议请假退席，招标人重新依法抽取了专家

A.有关坝址选择、工程设计的基本数据

B.国家统一颁发的有关项目评价的基本参数和指标

C.工程施工方案

D.项目建议书

E.项目施工图设计文件