题目
我国目前使用的“财政”二字是从()文借用而来的。
A.英
B.德
C.日
D.法
第2题
A.本文使用从两头到中间,从正面到顶部的空间顺序介绍了核舟,表现了我国古代工艺作品的精巧程度,赞美了民间艺人的卓越才能
B.奇巧二字是文眼,表现了王叔远雕刻技艺之精湛,下文对核舟的具体说明都是围绕奇巧展开的
C.第2段写舱旁的小窗上刻的对联,共十六个字,既体现出雕刻者技艺精湛,更显出雕刻者暗扣核舟大苏泛赤壁主题的匠心独具,还增加了文学情趣
D.船头部分,各有侧重地描写了舟上游览者——苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿态,对苏、黄的描述表现了他们的豁达、放旷,至于佛印的矫首昂视,则又给人一种洒脱不群、放浪形骸的感觉
第8题
A.GB/T 7714-1987 文后参考文献著录规则
B.GB/T 7714-2015 信息与文献 参考文献著录规则
C.GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则
D.GB/T 3793-1983检索期刊条目著录规则
第9题
我国古代“教育”二字一般很少在一起使用,最早把“教育”二字连成一词使用的是《说文解字》。()
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