只有在人的实践活动中，通过人和客观事物的相互作用才能产生心理。（)

A.是人的各种活动

B.是人和动物共有的活动

C.是一种感性的物质活动

D.是同主观认识活动相区别的活动

E.是人的抽象思维活动

学生只有在大量的实践活动中，才能提高语言表达的能力。()

下列表述中，不符合马克思主义实践观的有()。 ，

A.实践是人的纯精神理性活动

B．实践是人的客观物质活动

C.实践是人的自觉的能动性活动

D．实践是人的社会历史性活动

A.实践是人的纯精神性活动

B.实践是人的感性物质活动

C.实践是人的社会历史性活动

D.实践是人的自觉的能动性活动

A.实践是从主观与客观的关系中把握人的活动的

B.实践是从生物性中把握人的活动的

C.实践是从客观性中把握人的活动的

D.实践是从主观性中把握人的活动的

A.不要批评

B.要欣赏他们的学习

C.让学生在实践中发现和把握客观事物的运动规律

D.强调和指导学生参加实践活动

E.在传授理论知识同时,让学生参加相关活动

人生态度属于人生观的范畴，是指()

A.人生实践活动的总目标

B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度

D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图

人生态度属于人生观的范畴，指的是（）

A.人生实践活动的总目标

B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法

D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图

在实践活动的类型中，决定其他一切活动的最基本的实践活动是（）。

A.处理社会矛盾的实践

B.生产实践

C.科学实践

D.人的主观活动