某校强调，教师要把课堂“交还”给学生，重视学生在课堂中的主体地位。而某位经验丰富的教师认为学生自己学不明白，不如上课把知识点全都讲给他们来得快。该教师的做法违背了（）

A.放养式

B.监督式

C.参与式

D.控制式

A.没有体育信息化手段，体育课没有任何学生与教师的数据产生，无法评价

B.学生身体素质偏低，每个学生体能健康情况不一样，教师担心体育运动安全问题，不敢上强度大的体育课

C.教师采用口哨、秒表、纸+笔进行体测成绩录入，平均每所学校都要持续一个月以上，耗费大量时间测试和整理数据

D.家校互动单一，除了成绩，无法提供更多的学生课堂表现、运动数据给家长用户

A.理论与实践相结合原则

B.疏导原则

C.教育影响一致性原则

D.个别教育原则

A．关注学生的实践性

B．关注学生的发展性

C．关注学生的开放性

D．关注学生的创造性

A、学校负责，教师没尽到管理职责

B、王某负责，因他违反了纪律

C、学校负责，因为是学校组织的活动

D、学校和王某共同负责

A.家校合作的措施应具体适宜

B.家校合作增强了家长的教育责任感。

C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

A.理论与实践相结合原则

B.疏导原则

C.教育影响一致性原则

D.个别教育原则

A.教师自控

B.调控学生

C.调控教学

D.调控节奏