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试分析怎样有效掌握科学概念?

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第1题

请结合概念的特点谈谈如何科学的掌握概念。

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第2题

火候的传统定义和科学定义有什么区别?怎样掌握火候?
火候的传统定义和科学定义有什么区别?怎样掌握火候?

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第3题

试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。

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第4题

试论述如何有效实施科学发展观。

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第5题

在掌握概念上,幼儿总是()。A. 先掌握空间概念,后掌握实物概念B. 先掌握数概念,后掌握实物概念C.

在掌握概念上,幼儿总是()。

A. 先掌握空间概念,后掌握实物概念

B. 先掌握数概念,后掌握实物概念

C. 先掌握实物概念,后掌握数概念

D. 先掌握科学概念,后掌握数概念

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第6题

怎样掌握火候?
怎样掌握火候?

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第7题

中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。

A.科学精神

B.科学能力

C.科学思维

D.科学素养

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第8题

概念可分为()和科学概念
概念可分为()和科学概念

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第9题

美国科学教育中以掌握重要的科学概念为主要目标的科学教学模式是()

A.自然学习

B.做中学

C.小学科学

D.科学—技术—社会

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第10题

幼儿对科学概念掌握的特点为()。

A.可通过日常交往掌握

B.可通过个人积累经验掌握

C.需经过专门教学才能掌握

D.以上都对

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