在认识活动中，情感、意志、想象等非理性因素是

A.分析和综合

B.情感、意志、欲望

C.幻想、灵感、直觉

D.归纳和演绎

E.猜测、顿悟、想象

A.起激发和调控的作用

B.认识运动的支撑力量和推动力量

C.同理性因素相互作用、相互影响

D.受到理性因素的决定与制约

E.决定理性因素

A.起激发和调控的作用

B.认识运动的支撑力量和推动力量

C.同理性因素相互作用、相互影响

D.受到理性因素的决定与制约

E.决定理性因素

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

A.情感

B.意志

C.直觉

D.灵感

A.情感

B.意志

C.性格

D.想象、顿悟

A.认识过程包含非理性因素的参与

B.情感、意志、欲望和需要等非理性因素是人的认识能力

C.非理性因素对人的认识活动的发生与停止起着重要的控制和调节作用

D.积极的情感、情绪对认识的发展是一种推动力量

A.认识过程

B.意志过程

C.情感过程

D.激动过程

A.认识过程;

B.情感过程;

C.意志过程;

D.知、情、意的过程。

A.认识过程

B.情感过程

C.意志过程

D.以上都不是