幼儿图画故事的特殊性在于它是()和幼儿美术的有机统一体。

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书

A.幼儿图画故事

B.幼儿散文

C.幼儿戏剧文学

D.幼儿诗

A.寓言

B.儿童生活故事

C.图画的质量

D.文字的多少

A、听赏、图画、感受

B、图画、感受、听赏

C、听赏、感受、图画

D、图画、听赏、感受