当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（）。A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言B.有时

当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（）。

A．通常是老师的话还没说完，就抢着举手发言

B．有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答

C．通常是无论有没有想好，都会在老师问完问题以后举手

D．通常是自己想好后才举手回答

当你还是学生的时候，老师在课堂上提问题，你（）。

A．通常是老师的话还没说完，就抢着举手发言

B．有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答

C．通常是无论有没有想好，都会在老师问完问题以后举手

D．通常是自己想好后才举手回答

A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言

B.有时在老师话还没说完的时候就抢着举手回答

C.通常是无论有没有想好都会在老师问完问题以后举手

D.通常是自己想好后才举手回答

A.对抗

B.积极

C.失控

D.消极

A.对抗

B.积极

C.失控

D.消极

A.充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑，允许不同意见在课堂上争论，培养学生的创新思维

B.为学生创造环境，帮助学生证明、实验他们的想法

C.反驳回去

D.培养学生的独立自主能力，培养其不盲从、不轻信权威的品质

A.听老师一个人讲

B.还是师生在一起讨论

A.看到了学生有自我教育的可能性

B.看到了每个学生都有自身的独特性

C.看到了学生是具有独立意义的人

D.看到了学生在学习过程中的主体地位

A.创造了宽松的心里环境

B.改革了考试制度

C.解除了学生答问题的恐惧心里

D.重视非逻辑能力