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认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

现代管理科学中的“链条理论”认为，成功是由多个相互关联的环节构成的，就像一个环环相扣的链条。每一个环节都很坚韧，成功的可能性就大。反之，只要有一个环节脆弱，链条就会断裂，成功的可能等于零。

认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

有一天，一初学画人找到德国一著名画家，对画家说：“我很无奈，为什么我画一幅画只需要一天时间，而卖出它却要等上整整一年。”著名画家笑了，对他说：“你把它倒过来试试，如果你愿意花一年时间去画一幅画，那么，你准能在一天时间里把它卖出去。”

认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于1000字的文章，文题自拟。

他们，每天饿着肚子被迫去向路人乞讨，为了能多讨几块钱，人贩子故意用刀子、用硫酸在他们身体上制造出累累伤痕；他们，有的是被拐卖，有的被父母遗弃，像牲口一样被鞭打、被驱使；他们的家在街头、在桥下、在田野，他们不知道世界上有“爱”的存在，他们的生活没有春天……

认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”

思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

计真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。

阅读下面的材料，从中提炼观点写一篇以议论为主的文章，题目自拟，不少于800字。

一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼，直到有一天他看到一个没有脚的人，他才感到自己是多么的幸福!