下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）

A.帮助幼儿学习掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的目标

B.幼儿美术是幼儿个性表现

C.帮助幼儿发现自我，表现自我是幼儿美术的重要目标

D.幼儿美术学科本身是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

A.幼儿园管理是一门边缘和交叉学科

B. 既是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支。

C. 幼儿园管理是一门应用学科。

D. 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。

A.幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

B.幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

C.幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验

D.幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的

A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为，这是一种社会意义上的健康

B. 语言教育是社会教育的重要基础

C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小，这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在

D. 在幼儿园五大领域课程中，语言教育起着核心与灵魂的作用

A.幼儿园管理是一门边缘和交叉学科

B.幼儿园管理是一门应用学科

C.既是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支

D.与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系

简要分析幼儿园学科(领域)课程的长处。

不能从学科出发来理解幼儿园的课程。()

A.幼儿园的学科课程以掌握知识为主要目的

B.幼儿园的学科活动是综合课程

C.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程

D.幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系

E.幼儿园的学科活动仍服务于幼儿的“一般发展”