题目
A．课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”
B．课程的核心在于改造社会
C．提出了“阅读百部名著”的计划
D．是对学校课程功利主义的批判
E．注重培养人的理性
第1题
A.经验主义课程理论
B.后现代主义课程理论
C.要素主义课程理论
D.永恒主义课程理论
第2题
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。
A.永恒主义课程观；
B.改造主义课程观；
C.科学主义课程观；
D.结构主义课程观
第3题
A.经验自然主义课程理论
B.人本主义课程理论
C.永恒主义课程理论
D.社会改造主义课程理论
第4题
A.要素主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.社会中心课程理论
D.活动课程理论
第5题
C.存在主义课程理论
D.人本主义课程理论
第6题
A.人文主义课程理论
C.改造主义课程理论
第7题
A: 要素主义课程理论
B: 活动课程理论
C: 永恒主义课程理论
D: 后现代主义课程理论
第8题
A.学科课程论
B.活动课程论
C.要素主义课程论
D.永恒主义课程论
第9题
第10题
A.永恒主义
B.结构主义
C.要素主义
D.人本主义
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