在对教育机会平等概念的理解上，过程上的平等是指（）

A.评价过程

B.实践过程

C.理解过程

D.学习过程

“碳”里寻商机。(1、李晶为什么能获得经营上的成功？2、通过这个故事谈谈对“市场机会”这一概念的理解。为什么识别和选择市场机会是企业营销管理过程的首要任务。)

A.受教育结果上的机会平等

B.受教育过程上的机会平等

C.受教育时间上的机会平等

D.受教育起点上的机会平等

此题为判断题(对，错)。

A.按照能力受教育的权利

B.享受教育机会的平等

C.受教育权通过不同阶段和不同形式得到实现

A.流转结果论

B.流转过程论

C.流出量论

D.流入量论