小学数学课堂教学评价主要应遵循______、______、______等三个基本原则。

目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。()

教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。()

小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程，是一种由()、()、()等三个基本环节组成的环状结构。

A.学生数学学业评价

B.数学课程评价

C.数学教师评价

D.数学课堂教学评价

A.教学目标

B.教学内容

C.教学过程

D.教师素质

E.教学效果

A.主导作用

B.主体作用

C.平等作用

D.评价作用

A.对学生学习数学成绩的要求

B.对小学数学教育价值追求的基本认识

C.对儿童学习数学过程的认识和理解

D.对课堂学习过程的理解和诠释

E.对教师自身价值的认识