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[主观题]

产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。

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更多“产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。”相关的问题

第1题

MRPⅡ产生于()。

A.上世纪60年代

B.上世纪70年代

C.上世纪80年代

D.上世纪90年代

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第2题

绿色物流产生于

A.A 上世纪70年代

B.B 上世纪80年代

C.C 上世纪90年代

D.D 本世纪初

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第3题

国家创新体系这个概念产生于何时?A本世界20年代前期 B上世纪80年代中期 C上世纪60年代中期

国家创新体系这个概念产生于何时?

A本世界20年代前期

B上世纪80年代中期

C上世纪60年代中期

D 本世纪80年代

中期

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第4题

绿色物流产生于: A 上世纪70年代 B 上世纪80年代 C 上世纪90年代 D 本世纪初

A.A

B.B

C.C

D.D

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第5题

绿色物流产生于: A 上世纪70年代 B 上世纪80年代 C 上世纪90年代 D 本世纪初

A.A

B.B

C.C

D.D

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第6题

()产生于上世纪80年代中至90年代末。

A.计划用能

B.节约用能

C.能源效率

D.智慧用能

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第7题

内生增长理论产生于上世纪80年代中期,其核心思想认为内生的技术进步是保证经济持续增长的决定因素。()
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第8题

HACCP上世纪七十年代初产生于()。

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

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第9题

产生于19世纪80年代的法国新印象派,又被称为______派。
产生于19世纪80年代的法国新印象派,又被称为______派。

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第10题

中央、学区和省三级都有督导机构和人员,高等、中等和初等教育都处在或部分处在国家的监督之下的是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本

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