在西方国家的心理咨询工作中，十分强调价值中立在咨询过程中的意义。我国学校心理咨询中也是如此。

A．主观性原则

B．客观性原则

C．中立性原则

D．来访者中心原则

E．自我中心原则

A．尊重

B．共情

C．合作

D．谦让

A．小学生心理咨询有广义和狭义之分。

B．广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

C．广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生

D．在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。

A．很难做到的

B．容易做到的

C．不必考虑的

D．必须坚持的

A．门诊心理咨询

B．信函咨询

C．电话心理咨询

D．专题心理咨询

E．学校心理咨询

A．积极关注

B．共情

C．非批判的态度

D．谦让

不属于学校心理咨询内容的是

A、学习心理咨询

B、运动技能咨询

C、职业选择咨询

D、心理健康咨询

E、社会心理咨询

A.保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密，在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密，应保守咨询对象的内心秘密。

B.整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中，心理咨询工作者要有整体观念，对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。

C.坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发，努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。

D.差异性原则是指在心理咨询过程中，心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律，又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。