更多“根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童具备守恒一般是在（）”相关的问题
第1题
根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童开始具备守恒的阶段是（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第2题
根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童开始具备“去自我中心”的阶段是（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
【单选题】根据皮亚杰认知发展阶段理论,具备了守恒概念,且不再以自我为中心的儿童处于（)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
根据皮亚杰认知发展阶段理论,具备了守恒概念,且不再以自我为中心的儿童处于（)
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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第5题
皮亚杰的认知发展理论是根据儿童的年龄发展来归纳儿童认知发展阶段的。（)
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第6题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得“客体永久性”的儿童处于具体运算阶段。（）
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第7题
根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童的一些本能反射行为属于儿童最初的图式（）
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第8题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得“客体永久性”的儿童处于感知运动阶段。（）
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第9题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，获得“客体永久性”的儿童处于前运算阶段。（）
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第10题
下列关于皮亚杰的认知发展阶段理论的叙述不正确的是（）
A.9～12月的儿童逐渐获得客体永久性
B.2～7岁的儿童具有守恒概念
C.7～11岁的儿童出现了去自我中心
D.11～15岁的儿童具备了抽象逻辑思维
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