一位同学对“抗日战争”进行探究性学习，其中的四点结论让大家讨论，错误的一项是（）

A.《汉漠拉比法典》

B.《民法典》

C.《查士丁尼法典》

D.《十二铜表法》

陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）。

①古代埃及文明②古巴比伦文明

③古代印度文明④古代希腊文明

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

A.中华文明的起源

B.统一国家的建立

C.多民族政权的并立

D.繁荣与开放的唐朝

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.不影响正常教学即可

B.妥当，这是朱老师的自由

C.不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德

D.不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

A.民族复兴之路

B.民主革命之路

C.社会主义道路

D.改革开放之路

一位班主任老师的教学日记

我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语？”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗？”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢？”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思？”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。

请依上述实例，回答以下问题：

1、这位班主任老师采用了何种德育方法？其基本含义是什么？

2、对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求？

A.不影响正常教学。

B.妥当，这是朱老师的自由。

C.不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。

D.不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业，终身学习的教师职业道德。