法国启蒙思想家、哲学家，法国大革命的思想先驱、启蒙运动的卓越代表是下列哪位人物（）。

1789年法国大革命以及拿破仑帝国的扩张，使得18世纪启蒙主义思想家只是存在于思想中的“自由”真正落实到现实人间，成为人人追求的目标。（)

革命前法国经历了一场轰轰烈烈的启蒙运动，猛烈批判了封建专制制度的腐朽与黑暗，抨击了天主教会，传播了天赋人权，自由平等，理性等观念。不少大革命的领导人或是深受启蒙思想的影响，或是启蒙思想家的信徒。（)

法国哲学家、启蒙思想家（)提出了意识形态的概念。

法国是启蒙运动的中心,涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手,他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者,他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。上述材料主要反映了（历史解释）（）

对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克（英国启蒙思想家），法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，①法国读者不了解洛克和卢梭的学说②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关③法国社会中的等级观念已经动摇④天赋人权思想已在大西洋两岸传播下列选项正确的有（）

法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在代表作《

法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在代表作《_

法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在代表作__

法国哲学家、启蒙思想家马克思提出了意识形态的概念。（)

法国哲学家、启蒙思想家恩格斯提出了意识形态的概念。（)