题目
A.告诉孩子,你已经长大了,要学会坚强
B.拉起郁闷的孩子,跟孩子说,走,没什么大不了,有我陪着你呢,别想他了
C.跟孩子说,你越想越会觉得难过,其他想跟你做朋友的多着哪,咱们找他们去
D.拍拍孩子的肩膀,看看孩子红了的眼眶,说你心里一定很难过吧,想哭就哭吧,不要忍着
E.对孩子说,他人品一定有问题,不跟他做朋友是件好事
第3题
A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去
B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚
C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子
D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务
第4题
下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?()
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
第5题
下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?()
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
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