题目
第1题
第2题
阅读材料,完成下列要求 材料一: 宋应星()自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯 格雷克《牛顿传》等根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景
第3题
第5题
(1)列举材料一中两个战场抗击法西斯侵略的重大战役各两例。
第6题
第7题
第8题
阅读分析某岛国有关信息资料,完成下列各题。 材料一该国地形图材料二该国人均国民生产总值l7045美元,农牧业在国民经济中占重要地位,全国2/3的土地适宜农牧,畜牧业产值占出口总值的70%以上。 (1)该国地形类型与分布的主要特点是什么? (2)该国河流的水文特征与日本相似之处是什么? (3)按生产对象划分,该国典型的农业地域类型是什么?试分析该岛国发展这种农业地域类型的有利条件。 (4)该国位于板块的交界地带,因此该岛国颇具特点的旅游资源是什么?
第9题
请阅读下列课堂实录片段,并按要求作答。
孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后,设计了两项家庭作业让学生选择完成:
(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢?你是怎么知道的?想一想,明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题:
(1)对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
(2)谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
第10题
(10分)【地理—自然灾害与防治】 阅读下列资料,完成下列要求。(共10分) 材料一 珠江水系示意图 材料二 2009年,云南省发生自有气象记录以来最严重的秋、冬连旱。2009年9月1日至2010年3月10日全省降水较常年同期偏少58.8%,干旱区土壤处于严重缺墒状况。并已经演变为秋、冬、春、初夏连旱的局面。截至1月30日,云南全省作物受旱面积1755万亩,人、畜因旱饮水困难,城区供水困难,昆明、香格里拉等地近日连续发生山火 (1)据报道,2010年蔗糖、云南特产药材、普洱茶和深圳等地的花市价格上涨。试结合材料分析其原因。(4分) (2)西南地区特大干旱对珠三角地区带来怎样的影响?(6分) |
第11题
材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“弹力”的内容要求是:知道常见的形变.通
过实验了解物体的弹性。
材料二某高中物理教材关于“弹力”一节的实验如下:
如图3.2—2,在一张大桌子上放两个平面镜M和N.让一束光依次被这两面镜子反射.最后射到墙上,形成一个光点。按压两镜之间的桌面,观察墙上光点位置的变化。这个现象说明了什么?
图3.2—3弹簧发生形变后对小车有弹力的作用
材料三教学对象为高中一年级学生,已学过力的相关知识。
任务:(1)简述弹力的定义;(4分)
(2)根据上述材料完成“弹力”学习内容的教学设计,教学设计要求包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(24分)
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