更多“结合实例,说明幼儿在学前儿童美术欣赏的直接感和美术形象时期表现出的特点。”相关的问题
第1题
结合实例论述学前儿童美术欣赏过程中描述阶段的指导。
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第2题
结合实例论述学前儿童美术欣赏过程中评价阶段的指导。
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第3题
请结合实例说明学前儿童科学教育对幼儿个体发展的价值。
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第4题
学前儿童美术欣赏活动的总目标中提到要拓展幼儿的审美视野,学会尊重多元文化。()
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第5题
学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。
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第6题
关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()
A.应让幼儿对某些名画有初步的印象
B.应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C.应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D.应让幼儿能开展高质量的艺术批评
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第7题
请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色?
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第8题
请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义
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第9题
在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。()
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第10题
直接感知美术形象时期的学前儿童,在美术欣赏中不能理解非再现性的作品。()
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