假如你是参加法国大革命的一名农民，你在君主立宪派统治时期获得的实惠是（）

训班。6月17日，F镇政府向所辖各村民委员会发出通知，要求各村民委员会认真开展调查;做好宣传、咨询工作;做好农民电商或有从事电商意向的农民报名工作;各村委会必须于6月25日前，将报名表上报F镇政府办公室。

问题二，根据给定材料二，假如你是F镇政府办公室的一名工作人员，请你为镇政府拟写一份举办农民电商培训班的通知。

要求：格式规范，结构完整，语言流畅。

中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。

问题：

(1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

(2)假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？

们对此作何评价。

A.北洋军阀混战

B.黄包车夫在街上跑

C.大量农民涌进城市

D.车夫经常谈论时局

案例：

假如你是一名青少年社会工作者，你所在的社区是一个外来务工人员比较集中的社区，当地有很多适龄少年儿童，主要是外来务工人员子女。他们无法继续接受教育，常常在外面结队游荡，有的还沾染上了不良习气。请针对当地的这一状况，为你所在社区的外来务工人员子女拟订一份社区服务方案。

A.说服同事按自己的意见办

B.大家一起商量着做

C.听大家的意见，自己跟着做

D.谁的年纪大就听谁的

A.让他自学

B.在自己工作的同时引导他学习

C.让其他员工对他进行指导

D.要求把他调到其他团队

A.50%、30%、20%

B.30%、40%、30%

C.20%、30%、50%

D.20%、50%、30%