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[单选题]

()期望的是我们是以什么样的方式去理解我们构造的这个世界

A.语言哲学家

B.天文学家

C.历史学家

D.数学家

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第1题

()期望的是我们是以什么样的方式去理解我们构造的这个世界。

A.天文学家

B.历史学家

C.语言哲学家

D.数学家

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第2题

【单选题】()期望的是我们是以什么样的方式去理解我们构造的这个世界。

A.天文学家

B.历史学家

C.语言哲学家

D.数学家

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第3题

工程项目管理的目标是运用各种知识、技能、手段和方法去满足或超出工程项目各利害关系者的要求和期望,所以我们应从()等方面来理解。

A.工程项目具有哪些利害关系者

B.权衡它们所发挥的作用及所产生的影响

C.它们在每个方面的具体要求和期望

D.这些要求和期望具有什么样的冲突

E.要运用各种知识、技能、手段和方法协调这些冲突并去满足或超出它们的要求和期望

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第4题

工程项目管理的目标是运用各种知识、技能、手段和方法去满足或超出工程项目各利害关系者的要求和期望,所以我们应从()来理解

A.工程项目具有哪些利益相关方

B.权衡它们所发挥的作用及所产生的影响

C.他们在每个方面的具体要求和期望是什么

D.这些要求和期望具有什么样的冲突

E.运用各种知识、技能、手段和方法去协调这些冲突并满足或超出他们的合理要求和期望

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第5题

心理契约没有正式的文字记录,而是以心理期望的方式埋藏在契约双方的内心深处,期待对方去理解、估测。这体现了心理契约的()

A.不确定性

B.主观性

C.双向性

D.动态性

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第6题

共情,是从对方的角度出发,而不是以自己的角度去理解对方的问题。例如,一个求助者对咨询师说:“我尝试和父亲和谐相处,但是很难,他对我太苛刻了。”咨询师共情的反应应当是:()

A.你对这件事感到很沮丧吧

B.你应该再尝试一下

C.肯定是你沟通的方式不对

D.那你就别理他了

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第7题

关注问题的咨询方式有()

A.你能够告诉我你的问题吗?

B.你能否告诉我关于问题的更多情况?

C.我们如何去理解过去的问题?

D.我应当如何帮助你?

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第8题

有什么样的(),就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会,塑造和成就自身

A.世界观

B.理想信念

C.人生观

D.价值观

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第9题

1、有什么样的(),就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会,塑造和成就自身。

A.世界观

B.理想信念

C.人生观

D.价值观

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第10题

“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂”是《七子之歌》中的一个句子。某教师的教学设计如下。对于该教师的教学设计,评价不正确的一项是() ①齐读句子。 ②“掳去”这个词并不常见,凭着你的经验,如果找一个词语来代替的话,你会找什么样的词语呢?(抢去、抓去、夺去)这些词语的确和“掳去”的意思相近,但是又有什么不一样呢? ③(课件)掳 这是一个形声字,扌部,虏声。是俘获、抓获的意思。声旁“虏”的本义也是俘获。虏的繁体字字形“”是形声字,从虍(hū)从力从毌(guàn)。“毌”即“贯”字,是穿钱用的绳索。合起来表示像恶虎一样强力用绳索拘捕的意思。虍兼表声。即使是简化字“掳”,从扌从虍从力,也表示了如恶虎强力拘人之意。理解了“掳”字的意思,咱们再把它和“抢”、“抓”、“夺”比一比。(“掳”、“抢”、“抓”都含有“手”)其实,“夺”下面的“寸”字在汉语中也表示“手”的意思,它指的是中医给我们把脉的地方,所以汉语中含有“寸”的字往往与“手”有关。可是,“掳”又与它们有什么区别呢?(抢去、

A.运用了语素比较法来理解词语含义。

B.运用了字理识字法。

C.体现了诗歌教学以读为主的教学思想。

D.可以通过抓重点词语的方式来理解句子含义。

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