激发学生学习动机，下列方法正确的有（）

A.创设问题情境，实施启发式教育

B.根据作业难度，恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

D.正确指导结果和归因，促使学生继续努力

A．通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机

B．通过晕轮效应激发学习动机

C．使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因

D．鼓励提问题、提高学生的自我效能感

A.发现教学法有助于开发学生智力潜能

B.促使外部学习动机内化，激发学生的学习潜能

C.促使学生学会发现探索的方法

D.教师可充分发挥主导作用

E.耗费的时间较多

A.创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲

B.发现学习也是激发学生内在动机的有效方法

C.培养学习兴趣

D.利用原有兴趣、动机的迁移

A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B.通过晕轮效应激发学习动机

C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D.使学生认识到知识的价值

A.通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机

B.通过晕轮效应激发学习动机

C.通过鼓励学生提问题培养其学习动机

D.使学生认识到知识的价值

A.利用表扬和奖励等外部学习动机

B.进行理想教育

C.引导学生制定个性化的学习目标，使学生获得成功的体验

D.开展丰富多彩的活动

A、创设问题情境，实施启发式教学

B、根据作业难度，恰当控制动机水平

C、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩

D、正确指导结果归因，促使学生继续努力

A.协作学习有助于激发学生的学习动机

B. 协作学习中能用到传统的教育形式中

C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住

D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失