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[主观题]

从历史的角度来看,教学媒体的发展经历了哪些发展阶段?

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第1题

从历史上来看,中国的课程与教学发展形成并经历了的哪三个形态?()

A.原始

B.艺术

C.学科

D.经验

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第2题

从历史的角度看,国际范围内权利观念的发展经历了哪几代的发展变化?

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第3题

从历史发展的角度来看,下列关于西方文明发展的选项说法正确的是()。

A.匀速发展递进,没有大起伏,只有小起落

B.经历了五起四落的波浪式发展过程,多次毁灭与重生

C.经历了三次民族主体的转换和文化中心的转移

D.现代文明是从传统文明中自然地直接地成长起来的,传统文明属于“前现代的”

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第4题

从我国教育督导制度的历史发展来看,教育督导经历了哪三次飞跃。()

A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃

B.从导到督的飞跃

C.从督到导的飞跃

D.从视到导的飞跃

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第5题

从历史发展上来看,教育技术是由()、()和()三个概念整合而形成的一种分析、解决教育与教学问题的综合技术,是在教育、教学过程中应用的教学系统设计技术与教学媒体开发技术的总称。
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第6题

从护理学的实践和理论研究来看,护理学的发展经历了哪三个阶段?

求答案!

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第7题

303、从职业发展历史来看,主播经历了网络红人、KOL、IP化三个阶段。
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第8题

从电视综艺节目的发展历史来看大体经历了以下阶段即舞台演出实况转播、演播室现场直播、()和()。

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第9题

从职业发展历史来看,主播经历了网络红人、()、IP化三个阶段

A.商家

B.个体

C.个人

D.KOL

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