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[单选题]

根据课程内容,请你判断下面四位同学中,谁可能最会沟通?()

A.小李|在团队内分享经验之后,新同学给小李反馈:“你口才真好”

B.小周|应对投诉的客户,持续10分钟用不同的角度给客户介绍产品价值

C.小赵|在头脑风暴的讨论上,指出小李方案的毛病,抢着描述自己方案

D.小吴|在领导布置工作的时候,带着笔记本,一边听一边记录要点

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更多“根据课程内容,请你判断下面四位同学中,谁可能最会沟通?()”相关的问题

第1题

小颖同学在百度上根据下面线索查找全文,请你帮她挑选需要的查找步骤: Sokell, E.; Wills, A.A.; Comer, J.,J. Phys. B: At. Mol. Opt. Phys. 1996. 3417

A.判断文献类型 期刊论文

B.补全信息 J. Phys. B: At. Mol. Opt. Phys.

C.筛选信息源IOPscience

D.利用作者进行二次检索 Sokell, E

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第2题

小颖同学在百度上根据下面线索查找全文,请你帮她挑选需要的查找步骤: Sokell, E.; Wills, A.A.; Comer, J.,J. Phys. B: At. Mol. Opt. Phys. 1996. 3417

A.判断文献类型 期刊论文

B.补全刊名 J. Phys. B: At. Mol. Opt. Phys.

C.筛选信息源IOPscience

D.利用作者进行二次检索 Sokell, E

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第3题

小倩是谁扮演

小明、小亮、小花、小倩四人是一个学习小组的同学,下面是该小组学习有理数的绝对值时进行的小组讨论: 小明说:“﹣a的绝对值是它的相反数a”; 小亮说:“如果有理数a的绝对值是它本身,那么a一定是正数”; 小花说:“如果a为有理数,那么﹣|a|一定是负数”; 小倩说:“你们说得都不对”. 你认为这四位同学中谁说错了?谁说对了?错的该怎样改正?
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第4题

根据四位同学的讨论,判断该物质是()

A.H2

B.CO

C.2H5OH

D.CH4

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第5题

有四位同学同时同地做托里拆利实验,甲不慎在玻璃管中混入了空气,乙把玻璃管放倾斜了(刻度尺跟着倾斜),但丁使用的是70cm长的玻璃管。下面是他们记录到的水银柱的长度,从这些记录中可判断当时大气压的值为()

A.74.4cm汞柱高

B.75.6cm汞柱高

C.76.3cm汞柱高

D.69.1cm汞柱高

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第6题

为推广新的广播操,某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班,针对其广播体操比赛的全过程
的教育情况进行了调查,发现四位班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,不同的是比赛结束成绩公布之后。

某(1)班(冠军):同学们,经过全班同学的努力,我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军,老师祝贺你们,真为你们感到骄傲。

某(2)班(第三名):老师不打算对这件事进行评价。

某(3)班(第四名):同学们,这次广播操比赛,很多同学都尽力了,但还有一些方面做得不太好,因而成绩不太理想。失败不可怕,只要同学们总结出成功和失败的原因,并将成功的经验用于今后的活动中去,改进这次比赛中反映出来的问题,我想我们一定能够成功!请同学们分组讨论一下,这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……

某(4)班(第二名):这次比赛由于有的同学不努力,我们班没能获得冠军,老师很失望。

问题:请你根据四位老师不同的做法,发表自己的看法。

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第7题

课间休息时,一位同学帮老师擦了黑板,老师回到教室后询问是谁擦的黑板。他问了四位同学,得到以下回答:(1)或者班长擦了,或者学习委员擦了(2)如果纪律委员没擦,那么班长也没擦(3)如果卫生委员没擦,那么班长擦了(4)班长和学习委员都没擦实际上,四位同学的回答中只有一句是假的。据此可以推出擦黑板的是:

A.纪律委员

B.学习委员

C.卫生委员

D.班长

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第8题

下面是刘梅和她师傅的一段对话,请你根据这段对话判断刘梅的哪些话是对的?那些话是错误的?请你把正确的答案一一写出来。刘梅是某加气站的职工,她学习马马虎虎,可还觉得自己知道得挺多。于是师傅决定考考她究竟知道多少。师傅问道:“你知道按规程出租车的天然气瓶应该加多少气?”刘梅想了想说:“25兆帕吧,我看到机房的压力表都是25兆帕。”师傅又问:“在加气站或在压力容器中照明,应使用什么灯具?”“这个我当然知道了,灯泡一定要特别亮,否则晚上看不清。”师傅说:“那你说说,加气车的气瓶压力表已经没有压力了能不能加气?”刘梅说:“当然可以了,因为我昨天才给她加过的嘛”;。“师傅又问:加气前你对加气的车辆检不检查?刘梅说:那要看是谁,不熟悉的司机肯定得检查”;师傅继续问她:“你给汽车加完气以后都检查哪些项目?”答:“主要看看有没有漏气,只要不漏气就好了”。
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